秋意涼讀秋聲賦

秋天到了。這兩天的氣溫，很有點秋意涼。想起歐陽修的秋聲賦。當年國文課本裡的一課。還記得當時，每次一看到又是文言文，總是有點小小失望，文意難懂是一回事，文言文通常是考試的題庫是更令人頭大。什麼釋義啦，翻譯啦，小考的時候要默書啦，現在想起來頭皮還有發麻的感覺。老師總是一個字一個字地解釋，翻譯的時候呢，又要求要把每一個字的意思都講到，當然是在一番艱辛地整理重組之後 -- 總不能唸起來不順嘛。所以，要說欣賞文章的悠美，當時的情況，實在是一點也沒有可能。

現在，工作了幾年之後，再看到這篇文章，在沒有考試的壓力，沒有句讀的要求的狀況下，純粹只是 "隨手翻翻"，"隨便看看"，哇！結果是大吃一驚！怎麼歐陽修可以辦到有點感傷，又帶點戲謔的筆觸？

首先歐陽修聽到了怪聲，要童子出去看看。童子，不是應該夫子說什麼就趕快服其勞的嗎？竟然好像是嫌夫子煩似的，皮皮地回答 "三更半夜的，四下無人，哪有什麼聲音 (要看自己去看）"，隨隨便便就打發掉夫子的要求。接著歐陽修就感嘆一番，講到季節的變遷，再講到秋的引申義，講到秋聲隱含的 "商夷"；"傷戮"。接著更進一步，講到人的煩惱（像是老闆囉唆同事推託，老公/老婆不聽話，小孩不長進），還要為生活的奔波（颱風天還要冒著風雨去上 班！）；"百憂感其心，萬事勞其形"，所以人怎麼可能永遠青春美麗、可以長生不老？文章最後話峰一轉，好像是覺得感嘆地過了頭，歐陽修神來一筆，幽自己一默，"嗯，不過只有蟲聲唧唧，跟我附和"。


以下原文提供您回味。

歐陽修  秋聲賦

歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：「異哉！」初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃；如波濤夜驚，風雨驟至。其觸於物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。

予謂童子：「此何聲也？汝出視之。」童子曰：「星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間。」

予曰：「噫嘻，悲哉！此秋聲也，胡為而來哉？蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏雲斂；其容清抈，天高日晶；其氣慄冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為 聲也，淒淒切切，呼號憤發。豐草綠縟而爭茂，佳木蔥籠而可悅；草拂之而色變，木遭之而葉脫；其所以摧敗零落者，乃其一氣之餘烈。

夫秋，刑官也，於時為陰：又兵象也，於行為金，是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。天之於物，春生秋實。故其在樂也，商聲主西方之音，夷則為七月之律。商，傷也；物既老而悲傷。夷，戮也；物過盛而當殺。

嗟乎，草木無情，有時飄零。人為動物，惟物之靈。百憂感其心，萬事勞其形。有動於中，必搖其精。而況思其力之所不及，憂其智之所不能；宜其渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星。奈何以非金石之質，欲與草木而爭榮？念誰為之戕賊，亦何恨乎秋聲！」

童子莫對，垂頭而睡。但聞四壁蟲聲唧唧，如助余之歎息。